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  • 11. Perceptions of Hong Kong secondary school teachers on effective pedagogical practices for curriculum reform: A multi-group analysis
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Asia Pacific Journal of Education, 2021
    出版年: 2021
    出版者: Routledge
  • 12. Understanding Hong Kong pre-primary school teachers’ curriculum beliefs: A modified version of the Curriculum Orientation Inventory
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Early Childhood Education Journal, 2021
    出版年: 2021
    出版者: Springer
  • 13. 價值觀教育課程的設計原則與教學實踐技巧 ,以新視窗打開
    作者: 黃美儀
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 19, 103-113, 2020
    出版年: 2020
    出版者: 香港教師中心
  • 14. 香港特殊學校課程發展現況初探調查報告
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港特殊教育論壇, 5, 109-134, 2002
    出版年: 2002
    出版者: 香港特殊教育學會有限公司
  • 15. 香港中小學課綱的規劃現況與實施歷史:歷史和背景,以及規劃之整體特色
    文件類型: 章節
    頁數: 167-220
    出版年: 2020
    出版地: 台北市
    出版者: 五南圖書出版公司
  • 16. 香港課程實施影響因素之分析
    作者: 馮生堯; 李子建
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 全球教育展望, 2001(5), 30-35, 2001
    出版年: 2001
    出版者: 華南師範大學
  • 17. 從目標為本課程看香港教育變革的誤區和轉型
    作者: 馮生堯; 李子建
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 華南師範大學學報(社會科學版), 2002(1), 82-86, 2002
    出版年: 2002
    出版者: 華南師範大學
  • 18. 課程與教學改革的展望:加強理論與實踐的對話
    作者: 李子建
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 北京大學教育評論, 2(2), 75-87, 2004
    出版年: 2004
    出版者: 北京大學
  • 19. How does globalization shape the interdisciplinary curriculum development in Hong Kong's education reform?
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Curriculum and Teaching, 35(1), 23-51, 2020
    出版年: 2020
    出版者: James Nicholas Publishers, Pty. Ltd.
  • 20. 香港新一輪科學教育課程改革 : 緣由、理念與舉措
    作者: 許靜; 劉健智
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 湖南師範大學教育科學學報, 2019(4), 119-125, 2019
    出版年: 2019
    出版者: 湖南師範大學

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