香港課程實施影響因素之分析

香港課程實施影響因素之分析

• 馮生堯 香港中文大學
• 李子建 香港中文大學

全球教育展望, 2001(5), 30-35, 2001

華南師範大學

2001

• D 課程
  • DA 目標及結果
• D 課程
  • DB 課程發展與評鑑

課程實施 學校行政 信念 目標為本課程 香港

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 未指定或無法歸類

課程實施是課程改革取得成功的關鍵因素之一。本文試圖透過目標為本課程這個案例，從改革特性、整體策略、教師發展、資源提供、學校行政和教師文化等幾方面，剖析影響香港課程實施的諸多因素。研究表明，雖然政府已經意識到課程實施的重要性，並採取了一些相應措施，但是許多不利因素依然存在。因此，此項改革的課堂實施情況，與改革的理想之間，還存在巨大的反差。目標為本課程，遠非一項成功的改革。 Copyright © 2006 華東師範大學.

• 中文

期刊論文

• 10099670

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/bfd33e73

2020-10-14