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期刊論文

香港課程實施影響因素之分析

  • 香港課程實施影響因素之分析
  • 全球教育展望, 2001(5), 30-35, 2001
  • 華南師範大學
  • 2001
    • Hong Kong
    • 1997.7 onwards
    • 未指定或無法歸類
  • 課程實施是課程改革取得成功的關鍵因素之一。本文試圖透過目標為本課程這個案例,從改革特性、整體策略、教師發展、資源提供、學校行政和教師文化等幾方面,剖析影響香港課程實施的諸多因素。研究表明,雖然政府已經意識到課程實施的重要性,並採取了一些相應措施,但是許多不利因素依然存在。因此,此項改革的課堂實施情況,與改革的理想之間,還存在巨大的反差。目標為本課程,遠非一項成功的改革。 Copyright © 2006 華東師範大學.
    • 中文
  • 期刊論文
    • 10099670
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/bfd33e73
  • 2020-10-14

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