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搜尋結果: 顯示第 31-40 筆資料 (共 90 筆)
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  • 31. 國際及香港課程與學校改革的趨勢
    作者: 李子建
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 基礎教育課程, 2012(4), 9-10, 2012
    出版年: 2012
    出版者: 基礎教育課程雜誌社
  • 32. 香港課程與教學創新:學校領導的角色
    作者: 李子建
    文件類型: 會議論文
    會議: 學與教博覽2013 (2013: 香港,中國)
  • 33. 香港教師專業發展:學校施行資訊科技教育的實況
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 14, 69-88, 2015
    出版年: 2015
    出版者: 香港教師中心
  • 34. 生涯規劃教育理論與實踐:邁向優質教育
    作者: 李子建; 江浩民
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 14, 89-106, 2015
    出版年: 2015
    出版者: 香港教師中心
  • 35. 小班化教學思與行:香港南京兩地小班化教學的理論與實踐
    文件類型: 書籍
    出版年: 2015
    出版地: 南京市
    出版者: 南京師範大學出版社
  • 36. 在大中華地區教育改革中開展小班化教學的意義
    作者: 李子建; 周浩暉
    文件類型: 章節
    頁數: 3-12
    出版年: 2015
    出版地: 南京
    出版者: 南京師範大學出版社
  • 37. 學校課程變革 : 智慧與挑戰
    文件類型: 書籍
    出版年: 2015
    出版地: 香港
    出版者: 香港教育學院課程與教學學系
  • 38. 我們走過的通識路
    文件類型: 書籍
    出版年: 2007
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心
  • 39. 中文課程改革與教師工作文化的轉變:中文科教師課程決定個案研究
    作者: 高慕蓮; 李子建
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 11, 25-44, 2012
    出版年: 2012
    出版者: 香港教師中心
  • 40. 在課程與教學中發展學生的高階思維:一項香港教研個案的啓示
    作者: 楊思賢; 李子建
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 課程教學研究, 2013(3), 5-10,16, 2013
    出版年: 2013
    出版者: 廣東教育出版社有限公司

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