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香港教師持續教育：新來港學生所帶來的啓示

Title:
香港教師持續教育：新來港學生所帶來的啓示
Source Title:
廿一世紀教師的專業成長教育研討會論文集
Authors:
- 袁月梅香港教育學院
Source Editors:
- 梁成安
City Published:
澳門
Publisher:
澳門大學教育學院、澳門特別行政區教育暨青年局
Year Published:
2002
Education Categories:
- M Teachers & Education for Teachers
  - MA Professional Education for Teachers
- N Students & Student Services
  - NO Minorities & Immigrant Students
Keywords:
跨文化教育新來港學生教育教師持續教育
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Unknown or Unspecified
Abstract:
香港教師持續教育一向都不受重視。政府近年推展多項新的教育改革政策，使教學性質日趨複雜，同時回歸中國後，新來港學生人數大增，對傳統的單元教學模式產生了衝擊，令教師反思個人對不同學生族群的態度外，亦增強了他們探討跨文化教學的動機，這些都使教師重新檢視專業發展的需要和意義。本文以香港教育學院開展的「新來港學童教育支援計劃2000-2001」成果及第二期計劃取向討論香港校本教育持續教育的理念、做法以及經驗。
Language:
- Chinese
Document Type:
Book Chapters
ISBN:
- 9993726206
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/66bd224b
Entry Date:
2015-06-12