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期刊論文
11. 開卷之後－－如何欣賞及評論文學作品

作者: 盧偉鑾

文件類型: 期刊論文

來源資料: 中文通訊, (43), 111-120, 1992

出版年: 1992

出版地: 香港

出版者: 政府印務局
作者指出，本世紀西方最流行的文評流派包括道德批評、心理批評、社會批評、形式主義及原型批評五派別。這些文評理論是中學生學習評論文學作品的基礎。傳統讀書報告的寫作框架，易窒礙學生思考，不妨要求學生分小組循多角度討論，如小說的人物性格、作品主題、高潮；散文的層次；影視媒體改編本與文學原作之比較等。然後再安排學生寫讀後感，並與教師討論；這樣，學生的閱讀得益會較大。（黃潔貞整理）
期刊論文
12. 小學中國語文科課程綱要拉雜談

作者: 鄒沛芳

文件類型: 期刊論文

來源資料: 中文通訊, (43), 62-63, 1992

出版年: 1992

出版地: 香港

出版者: 政府印務局
作者認為新修訂的課程綱要的特色有以下幾點：一、具體列出教學方式；二、充分利用列表方式；三、更有系統地編排次序；四、合理地刪訂附錄內容；五、和中學的課程綱要配合得更緊密。（關之英整理）
期刊論文
13. 口講表達能力訓練

作者: 蕭寶珠

文件類型: 期刊論文

來源資料: 中文通訊, (42), 116-117, 1990

出版年: 1990

出版地: 香港

出版者: 政府印務局
作者介紹了任教學校所推行的口語表達能力訓練活動，除交代進行和成績評估的方法外，作者亦指出訓練活動遇到的困難和成效，希望藉經驗的交流，推廣口語表達訓練的活動。（馮吳淑瑩整理）
期刊論文
14. 從課程規劃的變化來看本港中文教學的發展

作者: 陳志誠

文件類型: 期刊論文

來源資料: 中文通訊, (43), 35-42, 1992

出版年: 1992

出版地: 香港

出版者: 政府印務局
作者介紹從50年代開始至90年代歷次中文科課程規畫的變化，以便讀者從教學目標、教學範圍、教材選取方面，可以看到本港中文教學的發展和趨勢。（關之英整理）
期刊論文
15. 談中文科的課程、教材和教法

作者: 蘇輝祖

文件類型: 期刊論文

來源資料: 中文通訊, (42), 17-19, 1992

出版年: 1992

出版地: 香港

出版者: 政府印務局
作者簡介了中、小學中國語文科「修訂課程」的特點。「修訂課程」的精神是既重視語文學習的實用價值，又重視語文學習的教育價值重視語文學習的教育價值和文化價值。在教學法方面，「修訂課程」鼓勵教師重視「啟發」、「鼓勵學生主動參與」、「多組織教學活動」及採用「以學生為主」的教學方法。（關之英整理）
期刊論文
16. 小學中國語文科的古典詩歌教學

作者: 姜貝玲

文件類型: 期刊論文

來源資料: 中文通訊, (43), 64-68, 1992

出版年: 1992

出版地: 香港

出版者: 政府印務局
文章闡述小學古典詩歌教學的作用，並說明古典詩歌教學的要點：一、理解字、詞、句。二、作者生平和時代背景略講便可。三、學習表達技考。四、重視朗讀。五、文字常識略談便可。（關之英整理）
期刊論文
17. 讀文教學十五法

作者: 胡志洪

文件類型: 期刊論文

來源資料: 中文通訊, (42), 94-106, 1990

出版年: 1990

出版地: 香港

出版者: 政府印務局
作者分析讀文的教學方法可分為三大類別。第一是講解為主的輪流講解法（適合文言文）、深入提問法、發掘疑難法（需予時間學生思考）。第二是討論為主的問題討論法（分組討論）、文言語譯法、參考比較法（如比較蘇洵的《六國論》與蘇轍的《六國論》）、課文整理法（表解比較）、自擬問題法、問題探討法、文章評改法。第三是活動為主的詩樂欣賞法、圖畫示意法、辯論比賽法、戲劇表演法及動作重演法。（黃潔貞整理）
期刊論文
18. 閱讀對小學生的重要及鼓勵閱讀的良方妙策

作者: 韋惠英

文件類型: 期刊論文

來源資料: 中文通訊, (42), 30-37, 1990

出版年: 1990

出版地: 香港

出版者: 政府印務局
文章引述兩個在美國和英國進行的研究指出閱讀對小學生的重要性，並列出25種鼓勵學生自發性閱讀的方法供教師及家長參考，以培養小學生良好的閱讀興趣和習慣。（周麗英整理）
期刊論文
19. 香港小學中國語文科課程綱要對中國語文教學之影響

作者: 張志鴻

文件類型: 期刊論文

來源資料: 中文通訊, (43), 53-61, 1992

出版年: 1992

出版地: 香港

出版者: 政府印務局
作者在文章探討香港小學中國語文科課程綱要對中國語文教學之影響。作者指出，教師對現時他們所用的教科書多是感到不滿意的。教師十分依靠教科書的，所以教科書的質素直接影響教師的教學效果。作者乃建議各校自行設計一些「學校為本」的課程及教師應降低對教科書的依賴。（關之英整理）
期刊論文
20. 讓圖書館的資源充份運用

作者: 何紫

文件類型: 期刊論文

來源資料: 中文通訊, 38-39, 1990

出版年: 1990

出版地: 香港

出版者: 政府印務局
撮要：文章提及香港的小學生正處於一個教育資源甚為充足的代。目前香港約有十多家出版社為小學生出版不同種類的圖書，包括圖畫故事、知識性圖書、兒童文學作品、遊戲類和修養類的圖書及兒童用的工具書。可惜學生的閱書風氣未廣，這方面實有賴在職教師鼓勵孩子運用圖書，養成良好的閱讀習慣。（周麗英整理）

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12. 小學中國語文科課程綱要拉雜談

13. 口講表達能力訓練

14. 從課程規劃的變化來看本港中文教學的發展

15. 談中文科的課程、教材和教法

16. 小學中國語文科的古典詩歌教學

17. 讀文教學十五法

18. 閱讀對小學生的重要及鼓勵閱讀的良方妙策

19. 香港小學中國語文科課程綱要對中國語文教學之影響

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