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  • 1. 校本行動研究作為課程發展的框架：香港小學課程領導的反思
    By: 余慧明; 陳錦榮; 温穎藍; 馬素吟; 黃輝薇
    Document Type: Conference Papers
    Conference: 小學教育國際研討會2009：為下一代締造未來：廿一世紀小學教育新視野 (2009: 香港教育學院，香港)
  • 2. 善用小班教學政策的契機催化學校變革
    By: 陳錦榮; 黎國燦; 鄧耀南
    Document Type: Conference Papers
    Conference: 首屆香港副校長論壇2011：二十一世紀副校長的使命與發展 (2011: 香港教育學院，香港，中國)
  • 3. 善用小班的契機照顧學習差異
    By: 陳錦榮
    Document Type: Conference Papers
    Conference: 課程與發展研討會2011：課程新走向：政策、實施與持續發展 (2011: 香港教育學院，中國)
  • 4. 小班化教學思與行：香港南京兩地小班化教學的理論與實踐
    By: 黎國燦; 嚴必友; 李子建; 陳錦榮; 楊健
    Document Type: Books
    Year published: 2015
    City published: 南京市
    Publisher: 南京師範大學出版社
  • 5. 香港小班化教學的現況與發展
    By: 陳錦榮
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 27-36
    Year published: 2015
    City published: 南京
    Publisher: 南京師範大學出版社
  • 6. 培育學校課程領導：由行動研究開始
    By: 余慧明
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 3-19
    Year published: 2010
    City published: 香港
    Publisher: 學術專業圖書中心
  • 7. 香港現時是否適宜推行中學小班教學﹖
    By: 陳錦榮
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 7-10
    Year published: 2013
    City published: 香港
    Publisher: 香港教育學院小班教學中心
  • 8. 香港中學小班化教學的現狀和展望
    By: 章月鳳
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 11-18
    Year published: 2013
    City published: 香港
    Publisher: 香港教育學院小班教學中心
  • 9. 香港的小班教學爭論透視
    By: 陳錦榮
    Document Type: Conference Papers
    Year published: 2005
    Conference: 兩岸四地教育改革的實踐與反思學術研討會 (2005: 澳門大學，中國)
  • 10. 普及基礎教育：教育工作者的思考
    By: 李偉成; 賀國強; 楊思賢; 陳錦榮
    Document Type: Conference Papers
    Year published: 2000
    Conference: International Conference on Teacher Education (1999: Hong Kong Institute of Education)

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