Conference Papers

關於語文教學中的識字教學

Title:
關於語文教學中的識字教學
Source Title:
語文與評估：一九九八年國際語文教育研討會論文集
Authors:
- 袁曉波
Source Editors:
- 何國祥
City Published:
香港
Publisher:
香港教育學院語文教育中心
Year Published:
1999
Conference:
國際語文教育研討會 (1998: 香港)
Education Categories:
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GA Chinese Language
    - GAD Teaching Methods of Reading Comprehension & Their Outcomes, Vocabulary Teaching
Keywords:
教學與學習識字教學
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Secondary Education
Abstract:
作者指出近三十年來，中小學語文教材中的識字量有下降的趨勢。作者的建議是：一、要確保初中生識字3500個（包括「又音」）為最低指標；二、初中語文教材編寫者要了解自己與之配套的小學語文教材的生字量；三、有關部門再編一個「現代漢語次常用字表」及「現代漢語次次常用字表」，為初中以後的識字教學提供理論的依據；四、試驗「集中識字」。（關之英整理）
Language:
- Chinese
Document Type:
Conference Papers
ISBN:
- 9629490323
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/cb99e5a9
Entry Date:
2010-09-22