Conference Papers

心理語言猜測遊戲：閱讀教學的理論與實踐

Title:
心理語言猜測遊戲：閱讀教學的理論與實踐
Source Title:
高效能中文教學
Authors:
- 傅健雄香港教育學院
Source Editors:
- 周漢光
City Published:
香港
Publisher:
香港中文大學教育學院課程與教學學系
Year Published:
1999
Conference:
香港中文大學. 課程與教學學系. 中文教學研討會 (1998: 香港中文大學)
Education Categories:
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GA Chinese Language
    - GAD Teaching Methods of Reading Comprehension & Their Outcomes, Vocabulary Teaching
Keywords:
教學與學習閱讀教學理論實踐
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Secondary Education
Abstract:
作者認為教師提高學生的閱讀能力，須要面對：如何鼓勵學生主動積極閱讀；如何訓練學生運用策略閱讀等，以便有效解讀文章的意義。作者根據閱讀理論設計「邊想邊讀」的教學活動，引導學生根據已有知識和經驗，積極理解文章的內容，並根據文章提供的線索，積極猜測下文。（何文勝整理）
Language:
- Chinese
Document Type:
Conference Papers
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/ab37e4cb
Entry Date:
2010-09-22