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「容納異己」教育與中國中國語文科精讀教材

Title:
「容納異己」教育與中國中國語文科精讀教材
Source Title:
語文教學面面觀
Authors:
- 李學銘
Source Editors:
City Published:
香港
Publisher:
香港文化教育出版社
Year Published:
1994
Education Categories:
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GA Chinese Language
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GF Humanities & Arts
Keywords:
教學與學習語文教育與精讀教材
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1990-1997.6
Level:
- Secondary Education
Abstract:
作者根據《學校公民教育指引》的提示，指出公民教育很重視群體意識，認識、實踐容納異己精神是公民教育的重要內容。作者以容納異己的概念去考察中學語文教材的內容，結果發表具有這種意識的教材分布並不平均。教師可因應實際需要，通過略讀教材的選取，作出補充與平衡。（何文勝整理）
Language:
- Chinese
Document Type:
Book Chapters
ISBN:
- 9627281247
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/21e95920
Entry Date:
2010-08-26