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搜尋結果: 顯示第 1-10 筆資料 (共 123 筆)
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  • 1. A corpus-based approach to learning and teaching Cantonese
    文件類型: 章節
    頁數: 184-195
    出版年: 2024
    出版地: Abingdon, Oxon
    出版者: Routledge
  • 2. Dynamic enrichment learning mode: A new way to facilitate the learning of Chinese as a second language in the mainstream curriculum
    文件類型: 章節
    頁數: 75-100
    出版年: 2023
    出版地: Singapore
    出版者: Springer
  • 3. Teaching Chinese to L2 preschoolers through children’s songs: The cases of Mandarin and Cantonese
    文件類型: 章節
    頁數: 161-183
    出版年: 2023
    出版地: Singapore
    出版者: Springer
  • 4. 主題式漢語教學應用研究:以啟歷學校為例
    文件類型: 章節
    頁數: 279-297
    出版年: 2023
    出版地: 香港
    出版者: 三聯書店
  • 5. Interdisciplinary approach to teaching Chinese as a foreign language: A case study
    作者: Lai, Chi Shing
    文件類型: 會議論文
    會議: The Eighth International Conference on Teaching Chinese as a Second Language (2023: Swarthmore College, United States)
  • 6. 探討應用同儕評估策略提升香港初中生的普通話口語能力
    作者: 李詠達
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 課程教學研究, 2017(11), 63-67+72, 2017
    出版年: 2017
    出版者: 廣東教育出版社有限公司
  • 7. A model of Chinese spelling development in Hong Kong kindergarteners
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Journal of Learning Disabilities, 55(2), 154-167, 2022
    出版年: 2022
    出版者: SAGE Publications
  • 8. Positive psychology constructs and Extramural English as predictors of primary school students’ willingness to communicate
    文件類型: 期刊論文
    出版年: 2022
    出版者: Routledge
  • 10. 悅讀語文家族 : 建立幼兒聽說讀寫的能力
    作者: 梁惠玲
    文件類型: 書籍
    出版年: 2020
    出版地: 香港
    出版者: 星島出版有限公司

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