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自主建構學習模式：「問題-探索-經驗」學習
EdLink- 自主建構學習模式：「問題-探索-經驗」學習
- 「敢」問「感」學：課程設計與推行
- 香港
- 香港教育學院滙豐幼兒發展中心
- 2013
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- Hong Kong
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- 1997.7 onwards
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- 學前教育
- 「問題-探索-經驗」學習是以建構學習理論為依據而創設的學習模式，作為香港教育學院匯豐幼兒發展中心核心課程學習模式，歷年來中心幼兒在「問題-探索-經驗」學習模式的背景下學習，見證了建構學習的效能，表現出學習的主動性和積極性，能透過問題、探索、經驗三個學習階段的特質，刺激幼兒在學習新事身物時，把原來的概念作出適當的轉換，建構新的概念知識，培養了良好的學習能力。那麼，「問題-探索-經驗」究竟是怎樣的一個學習模式呢？以下就讓我們按建構學習的觀點對「問題-探索-經驗」學習模式的原則、學習方法及學習內容作出論述。
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- 中文
- 章節
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- 20155574ze
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/76ad02a2
- 2015-05-05
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