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  • 1611. 論範文教學的統整
    By: 何萬貫
    Document Type: Conference Papers
    Pages: 6-8
    Year published: 1995
    City published: 香港
    Publisher: 三聯書店(香港)有限公司
    Conference: 中國語文教學研討會 (1995: 香島中學, 香港)
  • 1612. 修辭、語法教學遊戲的設計和實例
    By: 馮瑞龍; 殷倩儀
    Document Type: Conference Papers
    Pages: 59-67
    Year published: 1995
    City published: 香港
    Publisher: 三聯書店(香港)有限公司
    Conference: 中國語文教學研討會 (1995: 香島中學, 香港)
  • 1613. 讀者反應理論對中國語文教學實踐的啟示：教師／課本中心課堂以外的選擇
    By: 彭玉文
    Document Type: Conference Papers
    Pages: 163-196
    Year published: 1999
    City published: 香港
    Publisher: 香港中文大學教育學院課程與教學學系
    Conference: 香港中文大學. 課程與教學學系. 中文教學研討會 (1998: 香港中文大學)
  • 1614. 香港小學中國語文科行動研究發展模式探討
    By: 吳鳳平
    Document Type: Conference Papers
    Pages: 85-94
    Year published: 1995
    City published: 香港
    Publisher: 三聯書店(香港)有限公司
    Conference: 中國語文教學研討會 (1995: 香島中學, 香港)
  • 1615. 內地參與實驗學生對 '錄音批改' 寫作教學法的反應
    By: 何萬貫
    Document Type: Conference Papers
    Pages: 129-136
    Year published: 1999
    City published: 香港
    Publisher: 香港中文大學教育學院課程與教學學系
    Conference: 香港中文大學. 課程與教學學系. 中文教學研討會 (1998: 香港中文大學)
  • 1616. 課堂寫作教學中的誘導環節
    By: 李白堅
    Document Type: Conference Papers
    Pages: 99-112
    Year published: 1999
    City published: 香港
    Publisher: 香港中文大學教育學院課程與教學學系
    Conference: 香港中文大學. 課程與教學學系. 中文教學研討會 (1998: 香港中文大學)
  • 1617. 中國語文及文化科的組織淺探
    By: 施美芳
    Document Type: Conference Papers
    Pages: 19-30
    Year published: 1999
    City published: 香港
    Publisher: 香港中文大學教育學院課程與教學學系
    Conference: 香港中文大學. 課程與教學學系. 中文教學研討會 (1998: 香港中文大學)
  • 1618. 漢語的動力：學習與教學
    By: 胡希明
    Document Type: Conference Papers
    Pages: 159-169
    Year published: 1999
    City published: 香港
    Publisher: 香港教育學院語文教育中心
    Conference: 國際語文教育研討會 (1998: 香港)
  • 1619. 「全面評估」對中國語文學習所含的意義
    By: 郭懿芬
    Document Type: Conference Papers
    Pages: 576-595
    Year published: 1999
    City published: 香港
    Publisher: 香港教育學院語文教育中心
    Conference: 國際語文教育研討會 (1998: 香港)
  • 1620. 國小低成就學生之漢字視知覺能力相關研究－－三年之縱貫研究
    By: 洪儷瑜
    Document Type: Conference Papers
    Pages: 379-396
    Year published: 1999
    City published: 香港
    Publisher: 香港教育學院語文教育中心
    Conference: 國際語文教育研討會 (1998: 香港)

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