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  • 271. An exploratory study on primary 3 student writing of Chinese characters at their teachers' dictation
    Document Type: Journal Articles
    Year published: 2015
    Publisher: 國家教育研究院籌備處
  • 272. 學校資源配置對教學質素的影響─以香港中學中國語文科的口語單元為例
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 18-29
    Year published: 2012
    City published: 蘇州
    Publisher: 蘇州大學出版社
  • 273. 幼兒寫字教育的理論與實踐
    By: 李輝
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 49-56
    Year published: 2002
    City published: 香港
    Publisher: 香港教育工作者聯會
  • 274. 在語文科文學教學運用評估促進批判思維能力和創作能力
    By: 張壽洪
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 71-102
    Year published: 2010
    City published: 香港
    Publisher: 香港教育學院中文學系
  • 275. 從文學教學的視點探討互動的閱讀教學與評估設計
    By: 莫淑儀
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 103-121
    Year published: 2010
    City published: 香港
    Publisher: 香港教育學院中文學系
  • 276. 從漢字的結構了解科學概念:教與學的啟示
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 106-115
    Year published: 2003
    City published: 台北
    Publisher: 世界華語文教育學會
  • 277. 香港中國語文科 '新高中' 文化教材學習範圍探究
    By: 鄧城鋒
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 40-47
    Year published: 2012
    City published: 蘇州
    Publisher: 蘇州大學出版社
  • 278. 香港初中校本閱讀理解策略課程的設計和實踐
    By: 張壽洪
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 65-82
    Year published: 2008
    City published: 香港
    Publisher: 文思出版社
  • 279. 香港初中中國語文科校本課程規劃模式的理論與實踐:以重點學校為例
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 17-23
    Year published: 2010
    City published: 香港
    Publisher: 文思出版社
  • 280. 香港新高中課程中國語文科的品德情意教學
    By: 劉慶華
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 48-62
    Year published: 2012
    City published: 蘇州
    Publisher: 蘇州大學出版社

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