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  • 241. 「成果導向學習」與大學教學的品質提升：以中文學科的實踐為例
    By: 梁佩雲
    Document Type: Journal Articles
    Source: 教育科學研究期刊, 58(4), 1-35, 2013
    Year published: 2013
    Publisher: 國立臺灣師範大學
  • 242. 析論香港小學中國語文科教師為學生準備「全港性系統評估」(TSA) 的策略
    By: 廖佩莉
    Document Type: Journal Articles
    Source: 教育研究與發展期刊, 5(4), 109-128, 2009
    Year published: 2009
    Publisher: 國家教育研究院籌備處
  • 243. 香港六套初中語文教科書的價值取向研究
    By: 何文勝
    Document Type: Journal Articles
    Source: 基礎教育學報, 18(1), 87-107, 2009
    Year published: 2009
    Publisher: 香港中文大學香港教育硏究所
  • 244. 論香港中學中國語文科教學上的兩個問題
    By: 劉慶華
    Document Type: Journal Articles
    Source: 華文學刊, 4(1), 64-78, 2006
    Year published: 2006
    Publisher: 南洋理工大學華研出版社
  • 245. 淺談小學中國語文有關單元教學的問題
    By: 廖佩莉
    Document Type: Journal Articles
    Source: 現代教育通訊, 80, 28-30, 2006
    Year published: 2006
    Publisher: 現代教育硏究社有限公司編輯部
  • 246. 語文學習的鷹架：中文作為第二語言教學的課堂研究
    By: 關之英
    Document Type: Journal Articles
    Source: 中文教師學會學報, 45(3), 67-103, 2010
    Year published: 2010
    Publisher: Chinese Language Teachers Association
  • 247. 論朗讀在香港小學中國語文教學上的應用
    By: 劉慶華
    Document Type: Journal Articles
    Source: 華文學刊, 8(1), 56-69, 2010
    Year published: 2010
    Publisher: 南洋理工大學華研出版社
  • 248. 香港初中中國語文科課程決定：誰主浮沉
    By: 霍秉坤; 黃顯華
    Document Type: Journal Articles
    Source: 課程與教學季刊, 17(1), 179-208, 2014
    Year published: 2014
    Publisher: 中華民國課程與教學學會
  • 249. 香港的早期普通話教學
    By: 胡馨允
    Document Type: Journal Articles
    Source: 早期教育（教師版）, 2009(6), 18-19, 2009
    Year published: 2009
    Publisher: 江蘇教育報刊社
  • 250. From monocultural to multicultural: An expanding knowledge-base required of L1 Chinese teachers in Hong Kong
    By: Leung, Pui Wan Pamela
    Document Type: Conference Papers
    Conference: The 10th IAIMTE International Conference: Languages, literatures & literacies (2015: University of Southern Denmark, Odense, Denmark)

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