協同共治 : 粵港澳大灣區高校智庫發展機制創新

協同共治 : 粵港澳大灣區高校智庫發展機制創新

• 余暉 華南師範大學

蘇州大學學報(教育科學版), 2019(2), 20-28, 2019

蘇州大學

2019

• R Educational Policy & Administration
  • RC Educational Planning & Decision Making Process, Educational Administration
• P Social Context of Education
  • PB Comparative Education

粵港澳大灣區 區域性高校智庫 智庫治理

• Guangdong
• Hong Kong
• Macau

• 1997.7 onwards

• Post-Secondary Education

區域性高校智庫以區域發展為導向,以研究型高校為依托,以服務決策為宗旨。粵港澳大灣區的區域性高校智庫有著良好的發展基礎:智庫體系初具規模,治理結構多樣,服務形式多元,"灣區智庫"快速增長。由於粵港澳政策咨詢市場尚未實現一體化,三地高校智庫在組織建設、項目申報、數據共享、人員流動、成果轉化與評價方面缺乏協同。未來應確立協同共治理念,以機制創新促進灣區高校智庫協同發展:"高校--智庫--政府"聯動,建立灣區高校聯合智庫、灣區智庫研究基金、灣區聯合數據庫,健全人員流動機制,促進成果轉化與評價機制一體化。

• Chinese

Journal Articles

• 20957068

https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/ed7d5d9c

2020-09-09