中文教學在道德教育中所擔當的角色

中文教學在道德教育中所擔當的角色

• 周漢光

教育研究學報, 6, 98-106, 1991

香港

香港中文大學香港教育研究所

1991

• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GA Chinese Language
• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GF Humanities & Arts

教學與學習 道德教育

• Hong Kong

• 1990-1997.6

• Secondary Education

作者指出，中文科跟其他學科一樣，也肩負了道德教育的責任，中文課本的取材，具備了知、情、意三方面的訓練。善為利用可對學生德育的培養有很大的裨益。即使中國文字的六書以至中國文學作品中都蘊含德育的作用，通過這些作品的研讀，對學生知情意的滋養與鞏固俱幫助。此外，在作文教學、閱讀教學與中文課本活動方面都可以對學生發揮道德教育的作用。（何文勝整理）

• Chinese

Journal Articles

• 15608263

https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/e8895a90

2010-09-28