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浸入式教學:香港小學非華語學童學習中文為第二語言的策略

  • 浸入式教學:香港小學非華語學童學習中文為第二語言的策略
  • 華文學刊, 10(2), 76-85, 2012
  • 南洋理工大學華研出版社
  • 2012
    • Hong Kong
    • 1997.7 onwards
    • Primary Education
  • 有很多非華語學生長期在香港居留。學好中文能使他們融入社會,認識香港。在香港中文課堂,教師多數使用粵語,書面語則用繁體字。教師要教導非華語學童學習中文實非易事。教師該如何幫助這些非華語學童學習中文呢?本文旨在提出一些「浸入式」教學策略:從「小氣候,大環境」中學習、善用生活化的單元、多樣化的活動、大量的圖書閱讀、強化互動中的隨機教學、"浸入式"的評估和教師語言的妙用,希望藉此有效幫助非華語學童學習中文。
    [Copyright © 2012 南大-新加坡華文教研中心出版社.]
    • Chinese
  • Journal Articles
    • 0219810X
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/79c53860
  • 2015-12-03

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