影響香港教師教育發展的因素

影響香港教師教育發展的因素

一九九九教師教育國際學術會議論文集：新世紀的教學效能及教師發展

• 胡少偉 香港教育學院
• 高國威 香港教育學院
• 許國輝 香港教育學院

2000

International Conference on Teacher Education (1999: Hong Kong Institute of Education)

• M Teachers & Education for Teachers
  • MA Professional Education for Teachers
• M Teachers & Education for Teachers
  • MC Teachers' Certification, Employment & Salary

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• Post-Secondary Education

教師教育是一個關鍵的要素去改善國家的學校教育。政治家、教師和學者雖然時有相互矛盾的意見，但都強烈地提出改變教師教育，使其能達到必需的改革形式(布朗，Braun，1989，頁xv)。香港的學校教育在近二十年有急劇的發展，七九年的九年免費普及教育的實施，八二年的國際顧問團報告書的發表，及八四年教育統籌委員會的成立，使香港的中小學教育產生巨大的轉變；及後，九十年代的大學教育的擴展，使本港適齡的大專學生由八一年的2%增至九四年度的18%。然而，有關香港教師教育的發展，卻要遲至九二年教育統籌委員會的五號報告書才有重大的轉變。
[Copyright © 2000 The Hong Kong Institute of Education.]

輯於《一九九九教師教育國際學術會議論文集：新世紀的教學效能及教師發展》

• Chinese

Conference Papers

https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/780b01af

2015-02-16