Conference Papers

漢語拼音的教學策略：香港教師經驗

Title:
漢語拼音的教學策略：香港教師經驗
Authors:
- 謝雪梅香港教育學院
Education Categories:
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GA Chinese Language
    - GAC Teaching Methods of Listening, Conversation, Speech & Their Outcomes
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Primary Education
- Secondary Education
Abstract:
新世紀開始，香港不少中小學校都響應語文課程的改革，逐步改用普通話教中文。中文科的教學語言轉為普通話後，漢語拼音便成為小學生語文學習的重要入門工具，也成為教師必須處理的課題。本文以 3 名小學“普教中”教師的課堂為研究對象，通過觀察他們教授漢語拼音及運用拼音支持語文教學的情況，以檢視現階段第一線語文教師掌握的拼音教學策略。
Note:
論文發表於2014-2015年度香港教育學院中國語言學系語文教育學術討論會
Language:
- Chinese
Document Type:
Conference Papers
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/489564be
Entry Date:
2015-05-05