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從認識麥顯揚雕塑作品衍生的裝置藝術展覽

Title:
從認識麥顯揚雕塑作品衍生的裝置藝術展覽
Other Titles:
An installation developed from Mak Hin Yeung
Source Title:
A Reader on art and design education for Hong Kong schools
Authors:
- 黃佩華
Source Editors:
- Fielding, R.
- Siu, K. C.
City Published:
Hong Kong
Publisher:
School of Design, Hong Kong Polytechnic University
Year Published:
1999
Education Categories:
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GF Humanities & Arts
Keywords:
研究裝置藝術
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Unknown or Unspecified
Abstract:
裝置藝術在香港的發展，祇是近年的事。作者作為一個中學美術教師，帶領一班中二學生認識裝置藝術，發現它跟概念藝術的關係極為密切。參觀麥顯揚雕塑作品回顧展的活動作為整項教學計劃的引發，要求學生選取一件展品作為研究、討論和完成一組裝置，以美術創作作為總結整項彫塑教學的課程架構。文中的末段道出了此課程的教學成效及建議教導裝置藝術的一個可行模式。
Language:
- Chinese
Document Type:
Book Chapters
ISBN:
- 9628550713
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/4347268b
Entry Date:
2010-08-26