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搜尋結果: 顯示第 81-90 筆資料 (共 8086 筆)
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  • 81. Examining mathematics teachers’ professional knowledge base during the pandemic crisis: The perspective of SWOC analysis
    作者: Zhang, Qiaoping
    文件類型: 章節
    頁數: 311-318
    出版年: 2021
    出版地: Khon Kaen, Thailand
    出版者: PME
  • 82. Music activities in Hong Kong kindergartens: A content analysis of the Quality Review reports
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Revista Electronica de LEEME, 49, 32-49, 2022
    出版年: 2022
    出版者: Universitat de Valencia, Faculty of Teaching
  • 83. Examination-Oriented music composition training: The current teaching phenomena of creating at the Hong Kong Diploma of Secondary Education level
    作者: Leung, Chi Hin
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Journal of Artistic and Creative Education, 15(1), 2021
    出版年: 2021
    出版者: Melbourne Graduate School of Education, University of Melbourne, Australia
  • 84. Exploring pre-service teachers’ beliefs about EAP instruction in China: A case study
    文件類型: 期刊論文
    出版年: 2022
    出版者: Elsevier
  • 85. Positive psychology constructs and Extramural English as predictors of primary school students’ willingness to communicate
    文件類型: 期刊論文
    出版年: 2022
    出版者: Routledge
  • 86. Enhancing students’ self-efficacy in creativity and learning performance in the context of English learning: The use of self-assessment mind maps
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Frontiers in Psychology, 13, 2022
    出版年: 2022
    出版者: Frontiers Media
  • 87. 香港小學數學教育的轉變
    作者: 古學俊
    文件類型: 章節
    頁數: 139-144
    出版年: 2021
    出版地: 香港
    出版者: 天地圖書有限公司
  • 88. 危機中的機遇:新型冠狀病毒肺炎對於香港歷史教育的影響
    作者: 姜鍾赫
    文件類型: 章節
    頁數: 43-81
    出版年: 2022
    出版地: 香港
    出版者: 中華書局
  • 89. 文言文教學的傳承與啟新:以香港小學的實踐為例
    作者: 梁佩雲
    文件類型: 會議論文
    會議: 第十一屆漢字與漢字教育國際研討會 (2022: 首爾,韓國)
  • 90. Museum education in Hong Kong: Teachers’ and students’ perspectives
    文件類型: 會議論文
    會議: International Conference on Learning and Teaching 2021 (ICLT2021) (2021: Hong Kong)

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