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搜尋結果: 顯示第 41-50 筆資料 (共 252 筆)
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  • 41. Using school evaluation policy to effect curriculum change? A reflection on the SSE and ESR exercise in Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Educational Research Journal, 25(2), 187-209, 2010
    出版年: 2010
    出版者: Hong Kong Educational Research Association
  • 42. Exploring students' perception of and reaction to feedback in school-based assessment
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Malaysian Journal of ELT Research, 7(2), 104-147, 2011
    出版年: 2011
    出版者: Malaysian English Language Teaching Association (MELTA)
  • 43. One function, two systems: Changing assessment in Hong Kong's primary schools
    文件類型: 章節
    頁數: 195-215
    出版年: 2000
    出版地: Hong Kong
    出版者: Hong Kong University Press
  • 44. Informing learning and teaching using feedback from assessment data: Hong Kong teachers' attitudes towards Rasch measurement
    文件類型: 章節
    頁數: 311-334
    出版年: 2013
    出版地: Dordrecht, The Netherlands
    出版者: Springer
  • 45. Accountability and improvement: Lessons from studying Hong Kong teachers' conceptions of assessment
    文件類型: 章節
    頁數: 288-306
    出版年: 2014
    出版地: New York
    出版者: Routledge
  • 46. Educational assessment in Mainland China, Hong Kong and Taiwan
    文件類型: 章節
    頁數: 49-61
    出版年: 2011
    出版地: New York
    出版者: Springer
  • 47. Assessment for learning in Hong Kong: Conceptions, issues and implications
    文件類型: 章節
    頁數: 255-273
    出版年: 2014
    出版地: New York
    出版者: Routledge
  • 48. 「促進學習的評估」改革:學校的實施與挑戰
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 課程研究, 69-88, 2010
    出版年: 2010
    出版者: 高等教育文化事業有限公司
  • 49. 香港新高中數學科校本評核:英國 GCSE 學科作業及澳洲昆士蘭州校本評核的啟示
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 39(1), 95-115, 2011
    出版年: 2011
    出版者: 香港中文大學敎育學院
  • 50. 香港中學中國語文科評估的實踐概況和教師對評估模式的意見
    作者: 張壽洪
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 華文學刊, 9(1), 17-30, 2011
    出版年: 2011
    出版者: 南洋理工大學華研出版社

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