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搜尋結果: 顯示第 3721-3730 筆資料 (共 3862 筆)
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  • 3721. 1999 software usage in secondary schools
    文件類型: 研究報告
    出版年: 1999
    出版地: Hong Kong
    出版者: Software Industry Information Centre
  • 3722. Teaching in two tongues: Language alternation in foreign language classrooms
    作者: Lin, Angel M.Y.
    文件類型: 研究報告
    出版年: 1990
    出版地: Hong Kong
    出版者: City Polytechnic of Hong Kong
  • 3723. Interfacing multimedia with art criticism experience of form, metaphor, and context in Chinese painting: A study of the interrelations among art critical dialogue, sequence, aesthetic qualities, and the effectiveness of multimedia
    作者: Wong, L. F.
    文件類型: 會議論文
    出版年: 1997
    會議: International Conference on Chinese Education towards the 21st Century (1997: Hong Kong)
  • 3724. 小組網頁設計帶動學習過程的個案研究:從概念結構圖系建立人與電腦的互動關係
    作者: 黃麗芳
    文件類型: 會議論文
    頁數: 87-106
    出版年: 1998
    出版地: Hong Kong
    出版者: Hong Kong Institute of Education
    會議: Science and Technology Education Conference (1998: Hong Kong)
  • 3725. 電腦輔助中國語文教學:目標,實踐,困難與方向
    作者: 陳志明
    文件類型: 會議論文
    頁數: 115-133
    出版年: 1999
    出版地: 香港
    出版者: 香港教育學院語文教育中心
    會議: 國際語文教育研討會 (1998: 香港)
  • 3726. A computer assisted learning and teaching project in primary art teacher education in Hong Kong
    作者: Li, V. L. W.
    文件類型: 會議論文
    出版年: 1997
    出版地: Hong Kong
    出版者: Hong Kong Educational Research Association
    會議: Xianggang jiao yu yan jiu xue hui. Annual conference (1997: Hong Kong)
  • 3727. 試論香港的語言文字政策
    作者: 田小琳
    文件類型: 會議論文
    頁數: 57-66
    出版年: 1998
    出版地: 香港
    出版者: 香港大學課程學系
    會議: 國際語文教育研討會 (1997: 香港)
  • 3728. Educational human computer interaction methodology: Interfacing with art criticism
    作者: Wong, L. F.
    文件類型: 會議論文
    頁數: 330-335
    出版年: 1998
    出版地: Germany
    出版者: AACE
  • 3729. A study of the quality of the questioning strategies of experienced and novice teachers during English lessons in a secondary school
    作者: Lin, K. M. T.
    文件類型: 博碩士論文
    出版年: 1996
  • 3730. An investigation into the language use of English elective student teachers during teaching practice
    作者: Chan, C. Y. S.
    文件類型: 博碩士論文
    出版年: 1995

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