線上搜尋書籍、章節、期刊論文及報告

搜尋結果: 顯示第 1-10 筆資料 (共 11 筆)
排序:
已選 0 筆紀錄
  • 1. 「課堂學習研究」對教師專業發展、校本課程發展與學校更新的影響
    作者: 馮盧敏玲
    文件類型: 章節
    頁數: 339-350
    出版年: 2006
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學教育學院
  • 2. 運用變易理論促進初中英語教學
    作者: 高寶玉
    文件類型: 章節
    頁數: 276-286
    出版年: 2013
    出版地: 香港
    出版者: 香港教育學院課堂學習研究中心
  • 3. 教如何有助於學 : 一個概念的教與學關係之實證研究 : 香港課堂學習研究課的啟示
    文件類型: 章節
    頁數: 310-333
    出版年: 2013
    出版地: 香港
    出版者: 香港教育學院課堂學習研究中心
  • 4. 變易理論對英語教學的啟示
    作者: 章月鳳
    文件類型: 章節
    頁數: 298-309
    出版年: 2013
    出版地: 香港
    出版者: 香港教育學院課堂學習研究中心
  • 5. 促進校本課程開發 : 香港課堂學習研究的經驗
    作者: 章月鳳
    文件類型: 章節
    頁數: 175-186
    出版年: 2013
    出版地: 香港
    出版者: 香港教育學院課堂學習研究中心
  • 6. 聚焦一課,超越一課 : 香港地區「優化課堂學習計劃」
    文件類型: 章節
    頁數: 150-157
    出版年: 2013
    出版地: 香港
    出版者: 香港教育學院課堂學習研究中心
  • 7. 香港小學英語教學與英語教師之專業發展 : 代詞教學案例
    作者: 高寶玉
    文件類型: 章節
    頁數: 287-297
    出版年: 2013
    出版地: 香港
    出版者: 香港教育學院課堂學習研究中心
  • 8. 了解香港小學教師的專業發展過程:課程改革對反思實踐的影響
    作者: 馮盧敏玲
    文件類型: 章節
    頁數: 421-450
    出版年: 2003
    出版地: 香港
    出版者: 香港公開大學出版社
  • 9. 課堂學習研究 : 教師專業發展的平臺
    作者: 馮盧敏玲; 唐田
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 江蘇教育研究, 2009(5), 12-16, 2009
    出版年: 2009
    出版者: 江蘇省教育科學研究院
  • 10. 「課堂學習研究」對香港教育的影響
    作者: 馮盧敏玲
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 開放教育研究, 11(3), 84-89, 2005
    出版年: 2005
    出版者: 上海市教育委員會

Copyright © EdUHK Library 2024 All Rights Reserved