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搜尋結果: 顯示第 1-10 筆資料 (共 10 筆)
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  • 1. 以交互教學法說故事來培養幼兒的閱讀理解能力:以香港一所幼稚園為例
    作者: 劉永慈
    文件類型: 會議論文
    會議: 第五屆國際漢語教學研討會 (2019: 香港教育大學,香港)
  • 2. 以圖畫故事書為教材運用交互教學法提升幼兒的閱讀理解能力
    作者: 劉永慈; 陳明珠
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 清華教育學報, 34(2), 1-44, 2017
    出版年: 2017
    出版者: 國立清華大學
  • 3. 運用視覺組織圖表開展幼兒藝術綜合課程的理論與實踐
    作者: 劉永慈
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港幼兒學報, 12(2), 87-97, 2013
    出版年: 2013
    出版者: 香港敎育學院
  • 4. 香港學前音樂課程改革的需要與應對策略
    作者: 劉永慈
    文件類型: 會議論文
    會議: 國培計畫——第十期學校音樂教育新體系骨幹教師培訓暨中外學校音樂教育改革研討會:以發展學生核心素養為導向的學校音樂教育改革 (2015: 中央音樂學院,北京,中國)
  • 5. 教師「暢態」感受:音樂–肢體課程對教師健康及教學之啟示
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港幼兒學報, 11(1), 68-72, 2012
    出版年: 2012
    出版者: 香港敎育學院
  • 6. 香港幼兒音樂課程面對的挑戰與對策
    作者: 劉永慈
    文件類型: 章節
    頁數: 157-170
    出版年: 2015
    出版地: 台南
    出版者: 國立台南大學音樂學系
  • 7. 香港教育學院「卓越教學獎」之教學分享:具素質及效能的教學
    作者: 劉永慈
    文件類型: 章節
    頁數: 106-117
    出版年: 2010
    出版地: 香港
    出版者: 香港教育學院
  • 8. 通過互動式的音樂課程提升幼兒的創意
    作者: 劉永慈; 蔣婉儀
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育曙光, 56(2), 62-74, 2008
    出版年: 2008
    出版者: 香港敎師會
  • 9. 透過「開放式」美勞活動提升兒童創造力
    作者: 劉永慈; 譚惠群
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育曙光 : 香港教師會學報, 57(2), 99-108, 2009
    出版年: 2009
    出版地: 香港
    出版者: 香港教師會
  • 10. 幼兒教育課程新改革:創意韻律教育
    作者: 黃樹誠; 劉永慈
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育曙光 : 香港教師會學報, 56(1), 95-106, 2008
    出版年: 2008
    出版地: 香港
    出版者: 香港教師會

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