會議論文
讀柳存仁《中國歷史教學法略論》:兼述半世紀前香港師範中史教師培訓
- 讀柳存仁《中國歷史教學法略論》:兼述半世紀前香港師範中史教師培訓
- 教育與承傳學術研討會及展覽 (2009: 香港教育學院,香港,中國)
-
- Hong Kong
-
- 1997.7 onwards
-
- 專上教育
- 柳存仁 (1917- ) 學識淵博,被譽為 “會走路的百科全書”,他曾經任教香港羅富國師範學院 (羅師),任職期間,於1960年出版《中國歷史教學法略論》一書。該書是一代學人暢論中國歷史教學法的專著,上世紀五六十年代,在香港出版的這方面的著述不多,書中引用了很多當時羅師學生編寫的中國歷史教案,柳氏對這些教案,都能詳加分析,我們可以從中了解半世紀前,香港師範教育有關中史教師培訓的情況。
- 論文發表於「教育與承傳」學術研討會及展覽
-
- 中文
- 會議論文
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/cdb9f3ac
- 2016-02-17
最近的會議論文
Autonomy and relatedness: Motivating Hong Kong kindergarten teachers in an online professional development course會議論文
Young children’s math competence in Hong Kong: The influence of working memory, self-regulation, and family socioeconomic status會議論文
Exploring the domain-specific relations between Chinese language abilities and Mathematical skills in Hong Kong kindergarten children會議論文
Preservice teachers’ experiential learning: Production of digital stories to nurture children’s positive values會議論文
繼往開來:語文教育與歷史教育的相互作用會議論文
小學文言文閱讀教學尋趣會議論文
Using the robot-assisted Attention-Engagement-Error-Feedback-Reflection (AEER) pedagogical design to develop machine learning concepts and facilitate reflection on learning-to-learn skills: Evaluation of an empirical study in Hong Kong primary schools會議論文
What is the language goal in EMI? An analysis of vocabulary demand in a high-stakes assessment in Hong Kong會議論文