期刊論文
從學制的改變到課程的革新：論香港新高中科學課程
EdLink- 從學制的改變到課程的革新：論香港新高中科學課程
- 亞太科學教育論壇, 11(1), 2010
- Hong Kong Institute of Education
- 2010
-
- Hong Kong
-
- 1997.7 onwards
-
- 中學教育
- 香港已於2009年逐步實施新高中科學課程，這次課改是由高中學制改革所帶動，但其意義絕非僅限於與新學制接軌，而更在於針對現有課程的局限性作出革新，為傳統的分科課程注入當代科學教育的重要元素，又跨出學科界限成立新的學科，以及擴大學習評估的範疇，使教學及評估兩方面都趨向多元化。本文分析這次課改的主要特點，及其背後的推動力，以便於評價其為未來高中科學教育所帶來的優勢與挑戰。[Copyright © 2010 HKIEd APFSLT.]
-
- 中文
- 期刊論文
-
- 16094913
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/91b375ec
- 2015-12-03
最近的期刊論文
在香港幼稚園推行STEM （科學、科技、工程及數學）教育的挑戰之初探期刊論文
Whole-day or half-day kindergarten? Chinese parents' perceptions, needs, and decisions in a privatised marketplace期刊論文
Voices without words: Doing critical literate talk in English as a second language期刊論文
Using the genre-based approach in teaching chinese written composition to South Asian ethnic minority students in Hong Kong期刊論文
Translanguaging as dynamic activity flows in CLIL classrooms期刊論文
Does obesity persist from childhood to adolescence? A 4-year prospective cohort study of Chinese students in Hong Kong期刊論文
Co-developing science literacy and foreign language literacy through “Concept + Language Mapping”期刊論文
Examining the role of institutional agents and school-based social capital in minority university choice and access期刊論文