期刊論文
論香港新高中課程中國語文科的特點及對教師專業素養的要求
EdLink- 論香港新高中課程中國語文科的特點及對教師專業素養的要求
- 華文學刊, 24, 12-24, 2014
- 南洋理工大學華研出版社
- 2014
-
- Hong Kong
-
- 1997.7 onwards
-
- 專上教育
- 香港教育局課程發展處在2010年發表了《新高中課程‧中國語文》，新課程博大精深，加入了校本評估。課程特別重視培育學生的語文素質，教師要設計多元化的教材和創設寬廣的學習空間，提升學生的自主學習和獨立思考的能力。新課程對教師的要求提高了，因此，切實提高語文教師的專業素養是成功實施新高中課改的重要保障。中國語文教師須具備本科學養、教育理論、語文教學的專業和個人涵養，才能達到課改的目的。本文在最後的部分提出一些教師培訓方面的建議。[Copyright © 2014 新加坡華文教研中心]
-
- 中文
- 期刊論文
-
- 0219810X
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/6d540366
- 2015-02-10
最近的期刊論文
Modelling trait and state willingness to communicate in a second language: An experience sampling approach期刊論文
Teaching national identity in post-handover Hong Kong: Pedagogical discourse and re-contextualization in the curriculum期刊論文
Paradoxes in intercultural communication, acculturation strategies and adaptation outcomes: International students in Hong Kong期刊論文
The efficacy of the Peace Ambassador Project: Promoting children's emotional intelligence to address aggression in the early childhood classroom期刊論文
Brokering school improvement through a school–university partnership: A longitudinal social network analysis of middle leadership development期刊論文
L2 English listeners’ perceived comprehensibility and attitudes towards speech produced by L3 English learners from China期刊論文
School students’ aspirations for STEM careers: The influence of self-concept, parental expectations, career outcome expectations, and perceptions of STEM professionals期刊論文
Fundamental movement skills in Hong Kong kindergartens: A grade-level analysis期刊論文