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建立學校網絡支援幼兒「問題-探索-經驗」建構學習模式的校本發展計劃

  • 建立學校網絡支援幼兒「問題-探索-經驗」建構學習模式的校本發展計劃
  • 幼兒編織概念網賦權學習 : 「問題-探索-經驗」建構取向課程, 教學與評估
  • 香港
  • 香港教育學院
  • 2015
    • Hong Kong
    • 1997.7 onwards
    • 學前教育
    • 專上教育
  • 香港教育學院兒童研究與創新中心在2013年獲優質教育基金資助,推行為期20個月之《建立學校網絡支援幼兒「問題-探索-經驗」建構學習模式的校本發展》計劃﹝下簡稱問題-探索-經驗」計劃﹞,期望蒐集幼兒學校推行建構學習之資料,經過分析及綜合,總結出實踐知識,以惠及幼教界及學術界。是次計劃得蒙20所幼兒學校不同程度的參與,分別在教師專業發展,學習社群文化建立,建構學習課程及教學發展方面提供寶貴資料及數據,對優化幼兒教育及深化教育研究極具意義。 本書集結部分是次計劃蒐集到的課程與教學實踐資料,以課題資料及焦點問題探究案例展示,提供建構學習的實例,並提出是次計劃資料的初步分析,分享實踐成果,作為推行「問題-探索-經驗」建構學習的教學指引。
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  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/13ba17a9
  • 2015-06-23

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