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  • 6721. 語文與文學之間的困惑
    By: 李學銘
    Document Type: Journal Articles
    Source: 中文通訊, (43), 71-79, 1992
    Year published: 1992
    City published: 香港
    Publisher: 政府印務局
  • 6722. 文學教育與語言敏感－－關於引導學生欣賞文學的問題
    By: 鄧仕樑
    Document Type: Journal Articles
    Source: 中文通訊, (43), 99-103, 1992
    Year published: 1992
    City published: 香港
    Publisher: 政府印務局
  • 6723. 由＜花潮＞淺論「範文教學」與「寫作教學」的關係
    By: 馮佩珊
    Document Type: Journal Articles
    Source: 現代教育通訊, (34), 22-23, 1995
    Year published: 1995
    City published: 香港
    Publisher: 現代教育研究社有限公司編輯部
  • 6724. 試論中文求職信的教學問題
    By: 吳尚智
    Document Type: Journal Articles
    Source: 現代教育通訊, (16), 15-18, 1990
    Year published: 1990
    City published: 香港
    Publisher: 現代教育研究社有限公司編輯部
  • 6725. 談談中文傳意技巧教學
    By: 謝耀基
    Document Type: Journal Articles
    Source: 現代教育通訊, (30), 28-29, 1994
    Year published: 1994
    City published: 香港
    Publisher: 現代教育研究社有限公司編輯部
  • 6726. 香港中文科教學的發展 (1971-1978)
    By: 蘇輝祖
    Document Type: Journal Articles
    Source: 中文通訊, (43), 7-17, 1992
    Year published: 1992
    City published: 香港
    Publisher: 政府印務局
  • 6727. 把語文訓練緊緊抓住
    By: 李家樹
    Document Type: Journal Articles
    Source: 現代教育通訊, (16), 2-5, 1990
    Year published: 1990
    City published: 香港
    Publisher: 現代教育研究社有限公司編輯部
  • 6728. 如何利用微機在物理實驗中讀取數據
    By: 梁健平
    Document Type: Journal Articles
    Source: 香港電腦教育學會年刊, (10), 4-6, 1986
    Year published: 1986
    City published: 香港
    Publisher: 香港電腦教育學會
  • 6729. A method for evaluating CE Level programming assignments and projects
    By: Pun, S. W.
    Document Type: Journal Articles
    Source: Hong Kong Association for Computer Education Yearbook, 12-16, 1993
    Year published: 1993
    City published: 香港
    Publisher: 香港電腦教育學會
  • 6730. The development of computer studies curriculum in Hong Kong secondary schools
    By: Yip, C. T.
    Document Type: Journal Articles
    Source: Hong Kong Association for Computer Education Yearbook, 14-19, 1994
    Year published: 1994
    City published: 香港
    Publisher: 香港電腦教育學會

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