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文學教育與語言敏感--關於引導學生欣賞文學的問題

  • 文學教育與語言敏感--關於引導學生欣賞文學的問題
  • 中文通訊, (43), 99-103, 1992
  • 香港
  • 政府印務局
  • 1992
    • Hong Kong
    • 1990-1997.6
    • Secondary Education
  • 作者指出,文學欣賞是藝術活動,而教導學生欣賞文學,是難度更高的藝術;欣賞雖不可以當作知識的傳授,但文學經驗可以通過學習而加深的。(關之英整理)
    • Chinese
  • Journal Articles
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/09e4f969
  • 2010-09-29

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