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Journal Articles
1. 教師在美術欣賞中所扮演的角色

By: 余家相

Document Type: Journal Articles

Source: 小學美勞教學, 1, 10-13, 1994

Year published: 1994

City published: 香港

Publisher: 政府印務局
作者指出，美術教師在欣賞美術作品的過程中，一方面要改善欣賞學習的環境，加強氣氛或設計環境，以切合主題，選擇適當的材料和教學方法，從而可以在觀能、聽覺、或興趣上產生引導及刺激作用，培養兒童對美術欣賞的習慣及感覺。
Journal Articles
2. 談美術欣賞教學

By: 馬桂順

Document Type: Journal Articles

Source: 小學美勞教學, 1, 8-9, 1994

Year published: 1994

City published: 香港

Publisher: 政府印務局
作者提出在學校進行美術欣賞教學重要性，強調以互動交流模式學習，並建議採用觀察描述、分析理解和判斷評價三個階段進行欣賞。
Journal Articles
3. 常規課程以外的美術欣賞教學編排

By: 吳家強

Document Type: Journal Articles

Source: 小學美勞教學, 1, 17-18, 1994

Year published: 1994

City published: 香港

Publisher: 政府印務局
作者指出，美術欣賞除了可在常規美術課中進行外，教師可以考慮編排課堂以外的欣賞活動，如展覽、演講、及參觀等。
Journal Articles
4. 現實環境與美術欣賞

By: 譚沛榮

Document Type: Journal Articles

Source: 小學美勞教學, 1, 14-16, 1994

Year published: 1994

City published: 香港

Publisher: 政府印務局
作者認為，教育最終目標在於改善人的生活，假如學生能對現實環境的美與醜作出批判，將更能提高他們愛護生活環境的意識，加強美化環境的能力，而美術教育在此環節上對人類可以作出重大的貢獻。
Journal Articles
5. 香港藝術館的教育及推廣服務

By: 嚴惠蕙

Document Type: Journal Articles

Source: 小學美勞教學, 1, 67-73, 1994

Year published: 1994

City published: 香港

Publisher: 政府印務局
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1. 教師在美術欣賞中所扮演的角色

2. 談美術欣賞教學

3. 常規課程以外的美術欣賞教學編排

4. 現實環境與美術欣賞

5. 香港藝術館的教育及推廣服務

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1. 教師在美術欣賞中所扮演的角色

2. 談美術欣賞教學

3. 常規課程以外的美術欣賞教學編排

4. 現實環境與美術欣賞

5. 香港藝術館的教育及推廣服務

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