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  • 1. 融入STEM教學,促進學生多元發展:香港小學數學課堂的一次教學實踐
    By: 張僑平
    Document Type: Journal Articles
    Source: 小學教學研究, 2022(19), 9-10+18, 2022
    Year published: 2022
    Publisher: 江西教育出版社
  • 2. 數學繪本教學對一年級小學生數學學習的影響:一項探索性研究
    Document Type: Journal Articles
    Source: 臺灣數學教師, 42(2), 31-55, 2021
    Year published: 2021
    Publisher: 國立臺灣師範大學數學系
  • 3. 新學制推行以來香港數學教育的發展與挑戰
    By: 張僑平
    Document Type: Journal Articles
    Source: 課程研究, 16(1), 41-60, 2021
    Year published: 2021
    Publisher: 高等教育文化事業有限公司
  • 4. 教學鋪排的合理性:以香港數學教科書中相似圖形課題為例
    Document Type: Journal Articles
    Source: 臺灣數學教師, 41(2), 1-21, 2020
    Year published: 2020
    Publisher: 台灣數學教育學會
  • 5. 我國內地與香港高中新數學課程的比較
    Document Type: Journal Articles
    Source: 數學教學, 2020(1), 38-44, 2020
    Year published: 2020
    Publisher: 華東師範大學
  • 6. 香港和台灣高中數學課程綱要比較研究
    By: 張僑平
    Document Type: Journal Articles
    Source: 數學教學, 2010(9), 14-19, 2010
    Year published: 2010
    Publisher: 華東師範大學
  • 7. 從教科書分析帶出教學啟示:以小學數學的一個課題為例
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 122-131
    Year published: 2014
    City published: 北京
    Publisher: 首都師範大學出版社
  • 8. 基於核心素養的數學教育改革:香港的經驗
    By: 張僑平
    Document Type: Book Chapters
    Pages: 234-237
    Year published: 2018
    City published: 廣東
    Publisher: 廣東高等教育出版社
  • 9. 培養學生素養的課程及教學策略:香港經驗
    Document Type: Journal Articles
    Source: 教育研究月刊, 275, 114-126, 2017
    Year published: 2017
    Publisher: 高等教育文化事業有限公司
  • 10. 中國香港數學教育研究三十年回顧:'成果' '亮點' '挑戰' 與 '反思'
    Document Type: Journal Articles
    Source: 數學教育學報, 26(1), 32-36, 2017
    Year published: 2017
    Publisher: 天津師範大學

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