選取文學作品作為語文教材的準則

選取文學作品作為語文教材的準則

語文運用、語文教學與課程：語文教育學院第五屆國際研討會論文集

• 周漢光

• 李學銘
• 何國祥

香港

香港教育署

1990

香港. 語文教育學院. 國際研討會 (1989: 香港)

• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GA Chinese Language
    • GAB Teaching Conditions & Facilities, Teaching Materials

教學與學習 文學作品作為語文教材

• Hong Kong

• 1980s

• Secondary Education

作者先提出選取文學作品作為語文教材的準則：一, 教材的思想內容健康；二, 教材入須是有價值的生活資料；三, 教材須顧及中文科的教學目標；四, 教材須切合學生的生活需要；五, 教材須適合學生的學習能力。作者提出如何有效地兼顧現代文與文言文教學，使中國傳統文化知識的介紹與解決學生現實生活的需要，以及如何有效地使教材落實於中文科教學目標，是當前的急務。（何文勝整理）

• Chinese

Conference Papers

https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/e2263b2e

2010-09-22