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詞頻效應之研究

  • 詞頻效應之研究
  • 教育學報, 18(1), 3-9, 1990
  • 香港
  • 香港中文大學香港教育研究所
  • 1990
    • Hong Kong
    • 1990-1997.6
    • Secondary Education
  • 作者作出研究,以不同學能的中一、中三、中六共267學生作樣本,從《香港初中學生中文詞匯研究》中選高頻、中頻及低頻詞,並於其中摘詞頭詞尾配成非詞,及同音別字非詞與位置互換非詞組成的特別非詞。結果顯示:辨詞能力隨詞頻而異:頻次越高辨認率越高,頻次愈高則反應速度越快。學習經驗對反應速度在辨詞考驗中並不產生影響。(黃潔貞整理)
    • Chinese
  • Journal Articles
    • 10251936
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/c900a5d1
  • 2010-09-28

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