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香港課程實施影響因素之分析

Title:
香港課程實施影響因素之分析
Authors:
- 馮生堯香港中文大學
- 李子建香港中文大學
Source:
全球教育展望, 2001(5), 30-35, 2001
Publisher:
華南師範大學
Year Published:
2001
Education Categories:
- D Curriculum
  - DA Objectives & Outcomes
- D Curriculum
  - DB Development & Evaluation
Keywords:
課程實施學校行政信念目標為本課程香港
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Unknown or Unspecified
Abstract:
課程實施是課程改革取得成功的關鍵因素之一。本文試圖透過目標為本課程這個案例，從改革特性、整體策略、教師發展、資源提供、學校行政和教師文化等幾方面，剖析影響香港課程實施的諸多因素。研究表明，雖然政府已經意識到課程實施的重要性，並採取了一些相應措施，但是許多不利因素依然存在。因此，此項改革的課堂實施情況，與改革的理想之間，還存在巨大的反差。目標為本課程，遠非一項成功的改革。 Copyright © 2006 華東師範大學.
Language:
- Chinese
Document Type:
Journal Articles
ISSN:
- 10099670
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/bfd33e73
Entry Date:
2020-10-14