後現代轉型期香港學校美術教育的困局與出路

後現代轉型期香港學校美術教育的困局與出路

• 余樹德

美術教育, 5-17, 1997

Hong Kong

Government Printer

1997

• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GF Humanities & Arts

課程發展 後現代美術教育

• Hong Kong

• 1990-1997.6
• 1997.7 onwards

• Unknown or Unspecified

作者指出，現時歐美及澳洲國家與香港的英童學校等都非常重視學校提供全面正規藝術教育，使學生獲得均衡發展。但是，香港政府對本地學校藝術教育發展，未見成為優先處理項目。後現代社會現象是建基於民主社會多元化發展基礎上。故作者提問，香港在這後現代轉型期，政府是否願意以實際行動全面發展學校藝術教育，提高市民文化水平？

• Chinese

Journal Articles

https://bibliography.lib.eduhk.hk/en/bibs/b5550f3c

2010-09-28