Conference Papers
幼兒家長教育活動的建構與實踐
- 幼兒家長教育活動的建構與實踐
- 2008
- 展板世界幼兒教育聯會(香港分會)第七屆國際研討會議:鋭變中的幼兒教育 (2008: 香港教育學院)
-
- Hong Kong
-
- 1997.7 onwards
-
- Pre-Primary Education
- 面對新世紀全球化、網絡化的大趨勢,兒童所身處的生活環境跟上一代已大大不同了。兒童的成長需要家長的指導,而家長固有經驗已不足以應付現代社會的巨大轉變。因此,為現代家長設計及提供適切的家長教育課程,是刻不容緩的。香港家長,素來關心子女的學業,甚至有「不得其法」的家長,更為子女的學習而傷害了子女。其實,有效的學習,端賴良好的語文能力以及掌握資訊的能力,而家長必須及早掌握有關的知識、能力和態度。基於上述的理解,研究者跟四位學者合作,因應香港社會的獨特需要,建構了一項幼兒家長教育活動課程,旨在輔導家長創造全語言家庭,善用圖書館,促進子女學習與成長。這課程獲得優質教育基金的贊助,並在本港不同地區推行,招收的幼兒家長達五百人。這個家長教育活動的建構與實踐,正好體現香港幼兒家長教育的一些特色,包括切合實際、力求精要、兼顧幼兒、重視家校合作等。通過討論該家長教育活動的建構、實踐及初步總結,筆者期望能引起家長教育工作者及有關學者的迴響,激發更多有關家長教育的思考及討論。
- 展板論文發表於「世界幼兒教育聯會(香港分會)第七屆國際研討會議:鋭變中的幼兒教育」
-
- Chinese
- Conference Papers
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/fc487f8d
- 2015-02-16
Recent Conference Papers
Enhancing students’ positive life values and well-beingConference Papers
Exploring the role of team-based e-assessment in teaching Chinese as a second language: A perspective of pedagogical design in an international primary school in Hong KongConference Papers
Effects of experience on pre-service kindergarten teachers' attitudes toward the implementation of inclusive education in the Hong Kong vocational education contextConference Papers
Understanding gifted students’ self-assessment of career adaptability in Hong Kong: A Rasch analysis of the psychometric properties of CAAS-SFConference Papers
香港中文准教師沉浸課程的跨學科學習Conference Papers
Helping teachers to teach with corpora: The Corpus-Aided Platform for Language Teachers (CAP)Conference Papers
Problematising the Global North/South binaries: A critical review of the sociological literature of education of ethnic minority students in Hong KongConference Papers
The efficacy of educational apps for teaching in the humanities: Adopting the PICRAT modelConference Papers