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電腦科教師對「電腦輔助學習」之取向

Title:
電腦科教師對「電腦輔助學習」之取向
Authors:
- 謝陸兆平
Source:
香港電腦教育學會年刊, 20-23, 1995
City Published:
香港
Publisher:
香港電腦教育學會
Year Published:
1995
Education Categories:
- F Learning & Teaching
  - FD Application of Communicative Media, IT in Learning & Teaching
- M Teachers & Education for Teachers
  - MG Identities, Attitudes & Opinion of Educational Workers
Keywords:
教學與學習電腦輔助學習
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1990-1997.6
Level:
- Secondary Education
Abstract:
作者匯報，有關綜合問卷結果所得，電腦教師都認為「電腦輔助學習」能提高學生學習興趣，可於中、小學的課外活動時推行。但市面上合適軟件不足，需大量開發，經剪裁後才可使用。學校應推廣「電腦網絡」、「Internet」、「Hypertext」等知識。而學校的特別實驗室應安裝電腦及投射設備，應由專業技術員管理。
Language:
- Chinese
Document Type:
Journal Articles
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/f0c8ddb5
Entry Date:
2010-09-28