Conference Papers

運用人本管理，持續發展教師專業

Title:
運用人本管理，持續發展教師專業
Authors:
- 章月鳳香港教育學院
Conference:
第四屆大中華地區小班化教學會議 (2014: 荔灣區，廣州巿，中國)
Education Categories:
- R Educational Policy & Administration
  - RE School Management, School-Parents Relationship
Keywords:
小班教育人本精神教師專業發展學校管理
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Unknown or Unspecified
Abstract:
小班教育改革為香港帶來了人本的教育思想。但是，教師在實施教改的過程中會遇到不少阻礙，專業發展未必能順利進行。本文介紹一間香港學校如何運用人本校本管理，以教師為本的持續專業發展模式，深化小班教育改革的影響。
Note:
論文發表於「第四屆大中華地區小班化教學會議 = The Fourth Greater China Region Conference on Small Class Teaching」，荔灣區，廣州巿，中國。
Language:
- Chinese
Document Type:
Conference Papers
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/e0eb743b
Entry Date:
2016-02-11