IB學校在中國：基於敍事模式的研究

IB學校在中國：基於敍事模式的研究

漢語教學與文化新探

• 梁源 香港教育大學

• 施仲謀 香港教育大學
• 廖佩莉 香港教育大學

香港

中華書局

2017

• P Social Context of Education
  • PB Comparative Education
• Q Philosophy of Education, Educational System & School At Different Levels
  • QJ Educational Institutes, Colleges, Research Institutes, Various Universities

IB世界學校 中國教育 敍事研究 IB World School Chinese Education Narrative Inquiry

• Hong Kong
• China

• 1997.7 onwards

• Unknown or Unspecified

本文以敍事研究的方法，分別對中國內地和香港地區的兩所國際文憑 (IB) 學校的課程負責人進行採訪，並對採訪內容進行敍事分析，以求還原學校申請成為IB世界學校、以及實施IB課程的具體過程，從中觀察IB學校在中國所面臨的問題、探討這些問題的前因後果、總結問題的解決方法。希望通過重現和回顧帶來反思，促進發展。
[Copyright © 2017 中華書局(香港)有限公司.]

• Chinese

Book Chapters

• 9789888489343

https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/aa646b98

2018-03-16