Book Chapters
在香港的小班推行幼兒自主學習的理念及策略
- 在香港的小班推行幼兒自主學習的理念及策略
- 如何在小班推行自主學習集思錄
- 香港
- 香港教育學院小班教學中心
- 2014
-
- Hong Kong
-
- 1997.7 onwards
-
- Unknown or Unspecified
- 「以兒童為中心」是現代幼兒課程設計及教學的基本原則。研究指出幼兒能在身處的環境中主動獲取新的經驗,因此教師在設計課程時,必須依據幼兒的經驗及興趣,使他們自發和主動地進行學習 (課程發展議會,2006)。自推行幼教改革以來,有研究卻顯示只有少數 (14.6%) 的業界提及兒童自主、自發、自覺、主動學習等為兒童的學習的特性。本文以理論及實例,闡釋如何在有利於幼兒自主學習的小班環境中,讓幼兒在教師的指導下發揮本地化的自主學習精神。
-
- Chinese
- Book Chapters
-
- 9789881626967
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/9c2c7726
- 2014-09-29
Recent Book Chapters
從師生反饋的角度看韻文文本在香港非華語小學課堂教學中的應用成效:以《弟子規(選段)》為例Book Chapters
香港「應用學習中文(非華語學生適用)」的學習目標及評核探究Book Chapters
Crisis management and administrative reforms: Lessons from Hong Kong and SingaporeBook Chapters
Neo-statism and comparative research in higher education: Experience from Hong KongBook Chapters
識字教學的設置:香港小學語文教科書比較分析Book Chapters
Beyond the effectiveness of online learning in the COVID-19 pandemic: A perspective of Hong Kong university students’ well-beingBook Chapters
Providing autonomy support in an Asian context: A tale of two teachersBook Chapters
Instilling growth mindset and grit in Hong Kong Chinese community college students: A randomized controlled intervention studyBook Chapters