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人本的小班教育成就每一個

Title:
人本的小班教育成就每一個
Source Title:
十年樹木 : 一個數學小班化教學個案研究
Authors:
- 章月鳳香港教育學院
Source Editors:
City Published:
香港
Publisher:
香港小班教學學會
Year Published:
2014
Education Categories:
- F Learning & Teaching
  - FB Streaming, Tracking, Grouping & Size of Class, Seating Arrangements, Mixed Ability Teaching
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Unknown or Unspecified
Abstract:
小班教育改革為香港帶來了人本的教育思想。本文認為人本教育思想的實施，除了要成就每一位學生之外，還有注重成就每一位教師。而學校的管理人員和教師培訓者，都應該致力於瞭解教師的專業發展需要，尊重他們的專業選擇，為他們創造和爭取更多專業發展的機會和空間，以優化學與教。
Language:
- Chinese
Document Type:
Book Chapters
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/57b82850
Entry Date:
2015-09-09