論朗讀在香港小學中國語文教學上的應用

論朗讀在香港小學中國語文教學上的應用

• 劉慶華 香港教育學院

華文學刊, 8(1), 56-69, 2010

南洋理工大學華研出版社

2010

• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GA Chinese Language
    • GAC Teaching Methods of Listening, Conversation, Speech & Their Outcomes

朗讀 教學指引 閱讀 吟誦 技能 美感

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• Primary Education

“朗讀”在香港小學中國語文教學上的應用是很普遍的，然而香港教育局和很多教師都沒有對它引起足夠的重視，甚至可以說完全忽略了朗讀的教學功能。本論文指出朗讀是一種很有效的教學法，可以用它帶動其它的教學環節，使課堂變得有趣而且更有效地提升學生的語文能力。文中提出了可行的施教方法供教師參考。
[Copyright © 2010 南大-新加坡華文教研中心出版社.]

• Chinese

Journal Articles

• 0219810X

https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/4d643258

2015-12-03