期刊論文
論朗讀在香港小學中國語文教學上的應用
EdLink- 論朗讀在香港小學中國語文教學上的應用
- 華文學刊, 8(1), 56-69, 2010
- 南洋理工大學華研出版社
- 2010
-
- Hong Kong
-
- 1997.7 onwards
-
- 小學教育
- “朗讀”在香港小學中國語文教學上的應用是很普遍的，然而香港教育局和很多教師都沒有對它引起足夠的重視，甚至可以說完全忽略了朗讀的教學功能。本論文指出朗讀是一種很有效的教學法，可以用它帶動其它的教學環節，使課堂變得有趣而且更有效地提升學生的語文能力。文中提出了可行的施教方法供教師參考。[Copyright © 2010 南大-新加坡華文教研中心出版社.]
-
- 中文
- 期刊論文
-
- 0219810X
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/4d643258
- 2015-12-03
最近的期刊論文
Using the family resemblance approach to inform STEAM education期刊論文
Differences in interaction strategy use between L1 and L2 group discussions of primary school students期刊論文
Students’ science achievement in cognitive domains: Effects of practical work and clarity of instruction期刊論文
Exploring EAP students' perceptions of GenAI and traditional grammar-checking tools for language learning期刊論文
Fostering secondary students’ entrepreneurial attributes and aspirations through a theory-informed learning management system期刊論文
Leadership for action on climate change: The role of education policy and professional standards in the Hong Kong context期刊論文
Dynamic interplays between self-regulated learning and computational thinking in primary school students through animations and worksheets期刊論文
探究課程政策對教師遊戲教學信念的影響: 以香港兩所幼稚園教師為例期刊論文