跨境學生教育：邊緣性與社會共融

跨境學生教育：邊緣性與社會共融

新來港學生教育之研究與發展

• 袁月梅 香港教育學院

• 袁月梅

台灣

師大書苑有限公司

2004

• N Students & Student Services
  • NO Minorities & Immigrant Students

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• Unknown or Unspecified

本文從社會學角度分析跨境學生教育，指出它是一個日益重要但又被忽視的社會現象，是在二十一世紀的香港教育服務中要積極面對的挑戰。這個社會性的議題與政府整個的經濟政策和人口政策息息相關。香港學校一直把跨境學生文化差異視而不見，又或見而不為所動。反映整個教育制度對這群學生人口的不接納，既定課程、考試及課業設計既沒有照顧他們的文化思想背景，也漠視他們的教育需要，使他們因種種不適切的教育方案而屢受挫折，形成教育的浪費。
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• Chinese

Book Chapters

• 9574964183

https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/2a75bd3e

2015-06-12