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1930–1950年代香港基礎教育的發展與挑戰 : 中文剪報鉤沉

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Title:
1930–1950年代香港基礎教育的發展與挑戰 : 中文剪報鉤沉
Authors:
- 麥肖玲香港教育學院
- 方駿香港教育學院
Source:
基礎教育學報, 16(2), 1-20, 2007
Publisher:
香港中文大學敎育學院
Year Published:
2007
Education Categories:
- P Social Context of Education
  - PA History of Hong Kong Education
    - PAA History of Hong Kong Education (Before 1945)
- P Social Context of Education
  - PA History of Hong Kong Education
    - PAB History of Hong Kong Education (1945-1997.6)
Keywords:
教育本土觀教育史基礎教育
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1900-1941
- 1941-1945
- 1945-1949
- 1950s
Level:
- Unknown or Unspecified
Abstract:
過往人們研究香港的教育發展，多從官方資料入手。官方資料雖然重要，但畢竟只是歷史建構的多種根據之一，只能提供一個角度。另外，1974年中文成為法定語言之前香港官方的資料單以英文表述，反映了英文所負載的利益和觀點。本文嘗試從民間和中文的角度去建構1930–1950年代香港教育的發展，透過對中文報章資料的系統分析，探討了這時期香港教育量的發展、公私營學校的消長、質的改善、教育機會與甄選、學生的精神面貌等方面的情況，揭示了少為官方資料所反映的社會各界人士的所思所想和所作所為，相信對更清晰地瞭解這一時期香港教育發展的來龍去脈，具有積極的作用。
[Copyright © 2007 香港中文大學香港教育研究所.]
Language:
- Chinese
Document Type:
Journal Articles
ISSN:
- 10251936
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/1b0680bc
Entry Date:
2015-05-11