香港小學課程發展主任的專業發展：切合需要的設計

香港小學課程發展主任的專業發展：切合需要的設計

課程發展、教師專業發展與學校更新：第七屆兩岸三地課程理論研討會論文集

• 霍秉坤 香港教育學院
• 馮育珊 香港教育學院

• 林智中
• 朱嘉穎

香港

香港中文大學教育學院

2006

• M Teachers & Education for Teachers
  • MA Professional Education for Teachers
• D Curriculum
  • DD Primary Education Programmes

專業發展 課程領導 課程改革

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• Primary Education

課程改革的成敗與教師專業發展有密切的關係。香港特別行政區政府已深明這個道理。然而，要作出怎樣的教師專業發展才能促使課程發展更有成效，則是有待解決的問題。本文以小學課程主任的培訓為例，說明為其設計的專業發展，仍有不足之處。首先，本文從香港課程發展的特色和過去課程改革成效的經驗，說明課程改革與教師專業發展有密切的關係；其次，從四個研究的成果說明課程主任的培訓課程仍有其不足；最後，提出一止改善建議的方向。

• Chinese

Book Chapters

https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/165d3e9b

2015-06-12