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搜尋結果: 顯示第 6961-6970 筆資料 (共 8244 筆)
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  • 6961. 提高學業成績稍遜中學生讀、寫能力的教學策略--多讀多寫
    作者: 何萬貫
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 24(2), 121-146, 1996
    出版年: 1996
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 6962. 詞頻效應之研究
    作者: 蕭炳基
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 18(1), 3-9, 1990
    出版年: 1990
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 6963. 回應「優質學校教育--如何提高成效」的諮詢文件
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港美術教育通訊, (3), 6-7, 1996
    出版年: 1996
    出版地: 香港
    出版者: 香港美術教育協會
  • 6964. 香港中文閱讀水平研究初步報告
    作者: 張日昇
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 語文教育學院學報, (5), 35-47, 1992
    出版年: 1992
    出版地: 香港
    出版者: 語文教育學院
  • 6965. 讀文教學與課堂活動
    作者: 李學銘
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 語文教育學院學報, (8), 230-234, 1991
    出版年: 1991
    出版地: 香港
    出版者: 語文教育學院
  • 6966. 試論美術教育的成效
    作者: 李秀奇
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 美術教育, 18-22, 1994
    出版年: 1994
    出版地: Hong Kong
    出版者: Government Printer
  • 6967. 學校美術教育的一些數字
    作者: 郭樵亮
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 美術教育, 23-24, 1990
    出版年: 1990
    出版地: Hong Kong
    出版者: Government Printer
  • 6968. 藝術教育觀念問題初探
    作者: 蕭競聰
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 正反, 125-129, 1994
    出版年: 1994
    出版地: Hong Kong
    出版者: Hong Kong Visual Arts Research Society
  • 6969. 從認知心理學的角度看教科書之編訂
    作者: 霍秉坤; 黃顯華
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 23(2), 27-49, 1995
    出版年: 1995
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 6970. 篇章結構類型對閱讀理解的效應
    作者: 蕭炳基
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育研究學報, 6, 23-26, 1991
    出版年: 1991
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所

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