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搜尋結果: 顯示第 351-360 筆資料 (共 515 筆)
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  • 351. 養成閱讀習慣的因素
    作者: 何萬貫
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 31(1), 39-58, 2003
    出版年: 2003
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 352. Fusion of horizons: Implications for a hermeneutical learning community approach of implementing liberal studies in Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Education Journal, 35(1), 39-61, 2007
    出版年: 2007
    出版地: Hong Kong
    出版者: Hong Kong Institute of Educational Research
  • 353. 批判思考的批判──香港高中通識教育科教學實踐的爭議
    作者: 曾榮光
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 38(1), 95-117, 2010
    出版年: 2010
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 354. 從專題研習實例中探討推行全人教育的可行性
    作者: 張偉菁
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 1, 209-211, 2002
    出版年: 2002
    出版地: 香港
    出版者: 香港教師中心
  • 355. 《學習2.0》:一個支援新高中通識教育及「專題探究」的學習及評估平台
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 8, 43-51, 2009
    出版年: 2009
    出版地: 香港
    出版者: 香港教師中心
  • 356. 香港推行專題研習的狀況:職前教師的實踐經驗
    作者: 楊秀珠
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 7, 41-51, 2008
    出版年: 2008
    出版地: 香港
    出版者: 香港教師中心
  • 357. 「小學教師對專題研習的觀感與期望」問卷調查報告
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 2, 147-154, 2004
    出版年: 2004
    出版地: 香港
    出版者: 香港教師中心
  • 358. 香港同學眼中的專題研習:所學何事──一群中六通識教育科學生面談的分析
    作者: 賴柏生; 胡少偉
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 7, 151-160, 2008
    出版年: 2008
    出版地: 香港
    出版者: 香港教師中心
  • 359. 從單元規劃看新高中通識教育科的課程詮釋
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 8, 64-72, 2009
    出版年: 2009
    出版地: 香港
    出版者: 香港教師中心
  • 360. 專題研習:尋找課程改革的理論基礎
    作者: 李子建
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 2, 93-104, 2004
    出版年: 2004
    出版地: 香港
    出版者: 香港教師中心

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